CENTRO IMAAS CABALLITO CLASES DE APOYO - NIVELACIÓN - RECUPERACIÓN EN NIVEL PRIMARIO - NIVEL SECUNDARIO - NIVEL UNIVERSITARIO - TUTORIAS - PREPARACIÓN DE EXÁMENES AVENIDA RIVADAVIA AL 4700 CASI DOBLAS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 CENTRO DE APOYO ESCOLAR IMAAS CABALLITO

Nuestro objetivo fundamenental es favorecer el bienestar y desarrollo intergral del alumno respetando su ritmo personal y posibilitando la Autoeficacia de los Aprendizajes Significactivos. Nuestro Centro se caracteriza en favorecer las diferentes capacidades, potenciar las habilidades y el uso de las inteligencias múltiples que cada uno trae en forma personal, permitiendo acrecentar el rendimiento escolar. Trabajamos sobre las dificultades de aprendizaje y nos focalizamos en lo que el alumno ya "trae y conoce" para que a partir de ese lugar, en forma conjunta podamos comenzar un trabajo de construcción aplicando las nuevas estrategias docentes y metodología de estudio, con la variedad de actividades que se requiera teniendo siempre presente el nivel de complejidad y graduación adecuada para alcanzar el logro de los objetivos y evitar el supuesto “fracaso escolar”.

Muchas veces el bajo rendimiento, falta de atención y de concentración en clase puede ser la consecuencia de diferentes factores determinantes y concurrentes: aulas superpobladas, cansancio y falta de estimulo docente, falta de capacitación, falta de uso de nuevas estrategias de aprendizaje, trabajo poco personalizado, actividades propuestas poco significativas, padres cada vez con mas ocupaciones laborales, problemas familiares, etc.

Nosotros proponemos una ALTERNATIVA DIFERENTE para el APOYO, NIVELACIÓN Y RECUPERACIÓN del aprendizaje.
En primera instancia tenemos una entrevista (padre - alumno - docente) para el conocimiento de la situación en particular, necesidades y dificultades que presenta el estudiante,  si es necesario se realiza un diagnostico pedagógico (sin cargo) para observar cual es el nivel de contenidos que maneja, dificultades que presenta, el desempeño y resolución de las actividades propuestas por el docente. En base a esto se establecerá la frecuencia semanal, metodología y tipo de apoyo que se brindará. El seguimiento es continuo y la comunicación con los padres es permanente. Nuestra gestión es un accionar complementario al de la escuela. Nosotros estimulamos el trabajo independiente, el autocontrol y autoeficacia de los aprendizajes significativos y siempre favorecemos las situaciones en donde se deba “pensar y comprender” profundizando los contenidos.

Es fundamental lograr la adquisición de una disciplina de trabajo con hábitos de estudio que le permitan al alumno organizar las diferentes tareas de manera responsable, respondiendo en tiempo y forma a lo pedido por la escuela a la cual asiste.